如何带好新护士，让她们成为这个行业的主力军，是带教老师必须要思考的问题。我从事临床护理工作5年，带教工作2年，两年来一直扮演着护士和老师的双重角色。带教老师不仅要严格要求自己，以身作则，不断加强自我修养，还要引导新护士从思想上热爱护理专业，珍惜患者的身体及生命，让她们知道护理工作质量直接关系到治疗的效果和目的。把自己所学的理论知识在实际工作中得到充分的发挥，做到真正的理论联系实践的目的。现跟大家一起分享一下我对于新护士的临床带教心得：

1.良好的沟通，提升自我。

人与人之间缺少沟通，就像河的两岸没有贯通的桥梁，而良好的沟通是人与人之间消除隔阂，建立相互信任的重要方式。带教老师与新护士的良好沟通能达到事半功倍之效。不断提高自身的综合素质,做一名合格的带教老师,首先要有良好的职业道德思想,为人师表,热爱护理事业和教育事业,安教乐教；其次,带教老师要通过不断的学习来丰富自己,拓宽自己的知识面；作为临床带教老师,必须不断提高自身的心理素质和沟通能力。

2.建立工作笔记本。

   有计划、有目的地把知识传授给新护士。针对刚入科的新护士不同的工作状态，指导新护士准备一本口袋笔记本，把带教工作中老师所讲的知识点记录于本子上，便于她们今后独立顶班时，翻阅查看帮其更好地完成临床工作。

3.入科教育，培养良好的职业道德。

新护士入科后，一方面需要详细向其介绍科室环境、布局及科室的专业特点、护理特点，治疗室、抢救药品、物品、设备的位置，相关科室的内线电话号码、科室医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，消除陌生感，增加信心，为学习工作打好基础。另一方面还要详细介绍科室的专科病种、手术病人术前术后的各项护理常规，提高新护士的专业知识水平。此外，带教老师还需对其进行相关的专科操作培训，如：更换引流袋、导尿术、会阴擦洗、膀胱冲洗、普通静脉留置针穿刺术、吸氧、心电监护操作、测血糖操作、动静脉采血操作等等外科常见的护理操作，培养她们的爱心、细心、耐心、同情心和责任心。

4.一对一的带教方式。

带教老师要率先垂范、以身作则，以认真负责、关心体贴的态度爱护新护士，向其传授知识和技能，随时为新护士讲解护理原则和方法，在放手不放眼的情况下，有步骤、分阶段地让护生熟悉各项护理技术操作及护理文件的书写。让新护士熟悉各班次的工作流程。

5.培养自信心。

每个新护士都希望自己的工作得到别人的肯定，带教老师面对她们的工作给予一定的认可，并指出其不足之处，表扬她们在工作上的进步，这样可以增强她们的自信心，从而愉快的工作。针对新护士理论知识、动手能力以及心理素质、沟通能力、安全意识等方面的不同情况有针对性地实施带教计划，不断提高教学水平。经常关注新护士的心理变化，多多沟通交流，耐心地帮助她们答疑解惑。

以上就是我的几点工作心得，我深知带教是一门艺术，更是培养新一代护士的光荣任务，它时刻督促着我对专业知识和技能的不断学习和创新，提高自身素质和带教水平，同时对新护士的一生也有着深远的影响，我必须不断完善自己，提高自身综合素质，通过“传、帮、带”，使其迅速茁壮成长！发挥她最大的潜能，学习到更多的知识，让她在大部分新护士中脱颖而出，成为一名优秀的白衣天使。(泌尿外科 眼科 徐丘希)