为调动护理青年教师授课积极性，提高教学能力，培养师资力量，急诊科于2023年2月8日下午举办护理青年教师授课比赛初赛，比赛由急诊科熊国栋护士长主持，科室所有青年教师均积极参赛。本次比赛由熊国栋护士长、黄文伶副主任护师、优秀医生教师和实习生代表担任评委，在急诊科进修的学员观摩了此次比赛。

参赛教师根据抽签号顺序依次上台进行10分钟授课，各参赛教师慷慨激昂，充分展现个人课堂魅力，讲解深入浅出，充分发挥多媒体教学的作用，并纳入情景模拟教学等方法，与同学们形成良好互动，有的老师结合临床实际深入分析讲解，体现了扎实的临床经验和深邃的思维火花。不同的教学方法和辅助手段结合得恰到好处，充分展示了临床护理骨干良好的授课技巧和专业内涵。

参赛教师结束授课后，评委对整体情况作了点评，表扬了老师们普通话标准、发音洪亮，在授课中注意开头承上启下，结尾总结掌握要点，画龙点睛的优点。同时，熊国栋护士长也指出，部分教师在对学生授课时，应围绕教学大纲，充分使用各种授课技巧，控制授课节奏，PPT排版需图文并茂才能引人入胜，授课时教师的站姿、表情等还有进一步提升的空间。此外，也特别提出，临床授课内容应更多融入思政元素，全面提升教师思政教学的能力，让临床教学更“有目的、有方法、有成效”。

此次比赛选出陆媛娜、李康2名青年教师代表急诊科参加医院青年教师授课比赛决赛。两名青年教师在决赛中沉稳发挥，展现出了良好的精神风貌、出色的职业素养和扎实的教学基本功，在教学设计、授课技巧和师生互动等方面都发挥出了较高水平。经过激烈角逐、评委的综合客观的评价与评分，急诊科选派的两名参赛选手在全院19名参赛队员中脱颖而出，陆媛娜荣获青年教师授课比赛二等奖（第三名）；李康荣获三等奖。

通过本次比赛，让参赛的青年教师们都得到了很好的锻炼，培养了青年教师严谨笃学，爱岗敬业的精神，提高业务素质和教学水平，以赛促改、以赛促教、以赛促学，激发广大临床带教老师积极探索创新教学与教学改革的有效融合，对促进临床护理教学工作开展具有积极意义，助力科室护理高质量发展。（真快 陆媛娜）