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开展教学疑难病例讨论培养学员临床思维

发布时间:2016-12-12 14:57 本文来源: 南宁市第二人民医院

1.图为疑难病例讨论现场

2.黄学成主任总结和培训


3.指定的学员发言

为进一步培养学生临床思维,提高医学生对各专业疾病的综合诊疗水平,近日,我院科教科召开首次院级讨论会,内科规培基地主任、科教科和医务部负责人、内科各科室教学秘书、在培的规培学员、研究生等近150人参加了会议。

会前科教科提前将病例内容发给学员进行学习和准备。讨论会上,科教科王洁科长提出了本次教学疑难病例讨论的目的和要求,邓莲香老师主持并进行了病史汇报示范,韦晓梨、黄鑫等6名不同专业的学员先后进行了精彩发言;在自由讨论发言阶段,妇产科杨国华、内科杨明、内科黄超源等学员提出了自己的思考和看法,学员们畅所欲言,讨论场面热烈而不失严谨,结果逐步从充满悬念到逐步清晰,最后主持人公布了结果并进行了总结。

讨论结束后,内科基地黄学成主任就本次病例讨论进行了精彩点评和培训,他指出:教学疑难病例讨论是培养学生临床思维、开拓学生视野的平台。此次病例是一个典型的心肌梗死病人,但有特殊的表现,就如何在接诊时准确快速地做出诊断,黄学成进行了相关培训。最后,由黄学成、王洁、郭妮、潘志刚邓莲香等评委讨论,选出了黄鑫、杨国华等2名优秀发言学员并进行了奖励。

通过本次教学疑难病例讨论,有助于巩固学员的基础理论知识,训练学员正确的临床思维。(科教科王洁 黄慧敏)    

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