新闻动态

  • 广西医科大学研究生论文答辩会在医院举行

    广西医科大学研究生论文答辩会在医院举行

    我院作为广西医科大学第三附属医院、第三临床医学院承担着专业型研究生的培养任务。5月25日及5月31日,由我院硕士研究生导师指导的广西医科大学2006级硕士研究生学位论文答辩会在我院举行,这标志着医院在研究生教育工作中有了新的突破。在我院分别...

    发布时间:2009-06-08|来自:科教科
  • 小针代替“手术刀”,明眼巧手除顽疾

    小针代替“手术刀”,明眼巧手除顽疾

    超声微创治疗中自去年12月7日起,我院开设了超声微创治疗门诊。超声微创治疗,就是在超声的引导下细针穿刺,不开刀、不打孔,直接到达病灶区域,完成各种诊断或治疗操作,临床症状随之缓解。自超声微创治疗门诊开诊两个月以来,已成功完成了各类超...

    发布时间:2021-02-08|来自:超声医学科
  • 志愿服务满绿城 雷锋精神记心间

    志愿服务满绿城 雷锋精神记心间

    门诊志愿者搀扶帮助老人我院在三八妇女节开展学雷锋志愿服务义诊活动医护志愿者们为群众量血压,普及健康知识为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,营造向上向善、互帮互助的良好风尚,在三月学雷锋月期间,我院围绕“我为...

    发布时间:2021-03-15|来自:社工部
  • “绿城公益文学讲堂”越来越精彩--钟日胜变身“文学导师”漫谈纪实文学

    “绿城公益文学讲堂”越来越精彩--钟日胜变身“文学导师”漫谈纪实文学

    钟日胜(右二)向读者赠送《非洲小城的中国医生》。莫俊摄如何挖掘纪实文学的题材?创作纪实文学时要注意哪些问题?在8月8日举办的“绿城公益文学讲堂”第三讲《纪实文学创作漫谈》上,南宁作家协会副主席、中国报告学会会员钟日胜变身“文学导师”...

    发布时间:2015-09-28|来自:互联网
  • 我院成功举办国家级药物/医疗器械临床试验质量管理规范培训班

    我院成功举办国家级药物/医疗器械临床试验质量管理规范培训班

    为进一步贯彻实施相关法规的要求,培养临床研究人员科学、规范、高效开展临床试验,提高临床试验质量,切实保障受试者的安全和权益,由我院承办,中南大学临床药理国家培训中心&药品临床研究培训中心、长沙市药物评价产业技术创新战略联盟主办的《...

    发布时间:2022-11-28|来自:药物临床试验机构办公室
  • 医术精湛获肯定,患者感激送锦旗

    医术精湛获肯定,患者感激送锦旗

    阳春三月,花开之日。近日在南宁市第二人民医院创伤手外科上演了温馨的一幕:患者家属手捧着两面“医德高尚,仁心仁术”与“待患如亲关怀倍质,真情体现亲如一家”的锦旗送到了创伤手外科医护人员的手里,感谢熊凯医生、余天尤医生、何玉兰护士长以...

    发布时间:2021-03-24|来自:创伤手外科
  • 快乐托管班 “托暖”职工心

    快乐托管班 “托暖”职工心

    孩子们学习《七步洗手法》儿科医护志愿者给孩子们进行体检小朋友快乐唱红歌“亲爱的家长、小朋友们,你们好,非常欢迎你们来到糖果屋幼儿托管班……”7月19日,伴随着幼师们亲切的问候,我院第一期职工子女暑期托管班正式开班。从7月19日至8月20日...

    发布时间:2021-07-22|来自:工会
  • 市第二人民医院——新增无痛胃肠镜检查服务项目

    近日,南宁市第二人民医院继开展手术患者术前、术后宣教,肿瘤患者心理疏导等“志愿服务在医院”活动后,推出了无痛胃肠镜检查患者陪伴志愿服务项目,通过志愿服务的开展,有效缓解患者心理负担及增强患者治疗信心,增加了医院人文关怀的内容,对构建...

    发布时间:2016-02-18|来自:20151119南宁日报10版
  • “康乐游园会”陪您一起跨年!

    “康乐游园会”陪您一起跨年!

    医患情深其乐融融患者领到礼品喜笑颜开患者参加水彩画体验活动合影“吹气球、夹豆子、猜谜语、轻粘土手工……”岁末将至,敬颂冬绥,12月31日下午,南宁市第二人民医院康复医学科里出现了几个游戏摊位,患者和医护人员们开展了一场别开生面的游园活...

    发布时间:2022-01-05|来自:康复医学科
  • 我院隆重举行庆祝中国共产党100周年表彰大会

    我院隆重举行庆祝中国共产党100周年表彰大会

    大会现场医院为光荣在党50年老党员颁发纪念奖章全体党员干部高唱《没有共产党就没有新中国》7月1日下午,我院在综合教学楼七楼会议室隆重举行庆祝中国共产党100周年表彰大会,表彰一批先进典型、讴歌党的丰功伟绩、庆祝党的百年诞辰。市卫健委副主...

    发布时间:2021-07-02|来自:宣传科